Suscitado pela notícia do terremoto seguido de Tsunami no Japão, os professores do PEJA II se reuniram para trabalhar, de forma concreta, as diferentes matrizes energéticas (as renováveis e as não renováveis). Visando desenvolver no aluno o censo crítico, os professores trabalharam o uso consciente de cada uma e a importância em se economizá-las visando um futuro melhor.
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